• 那一刻我真紧张 不要轻易放弃。学习成长的路上,我们长路漫漫,只因学无止境。


    数学日志年月日星期三天色:晴明天我做作业时赶上了一道困难,这道题是如许的:一个直角梯形,上底是厘米,下底是厘米,高也是厘米,现在以这个直角梯形的上底为轴,扭转一圈,得到的平面图形的体积会是多少?看完标题问题,我立即松了一口气:这题一点也不难嘛!不等于一个圆柱加一个圆锥,求体积同样的嘛,不过是换了一种方式罢了,因而,我缓慢地列出几个算式:××=㎝×××﹙﹚=㎝+=㎝答:得到的平面图形的体积是㎝。合理我喘了一口气,预备“迎战”下一题时,爸爸走了曩昔,看了看我那道标题问题,皱了皱眉,说:“你这道题错了。”我听了这话,又看了看那道题,没错啊!难道算错了?我又验算了一遍,“没错啊!”我小声嘀咕着。爸爸听了这话,脸上立即“晴转多云”:“没错?你再仔细看看标题问题。”“哦。”我应着爸爸的话,怀疑地又读了一遍题。遽然,我发觉了甚么,我又看了一遍。“没错,确实是我错了,我没看清楚‘上底为轴’这个关键因素,认为是下底了。可是该怎么做呢?”我自言自语。爸爸瞥见我如许子,晓得我赶上困难了,因而他走到我阁下,说:“你能够把直角梯形‘补’生长方形,长方形能够扭转成甚么?”“圆柱。”我回覆。“那么被‘补’上的三角形有能够扭转成甚么?”“圆锥啊……啊!我明白了!咱们能够把直角梯形变生长方形,如许便能够求出圆柱的体积,而这个圆柱中包罗了‘补’的三角形的扭转体,即圆锥,咱们用圆柱的体积减去圆锥的体积,便可求出这个图形的体积。”因而,我把本来的做法擦掉,又列出了几个算式:××=㎝  

    上一篇:韩磊自曝获《爸爸去哪儿》邀请

    下一篇:赛出自己赛出光彩